扫视了一下班级里的学生，王言道：“不是民主吗？我弃权，你们玩你们的，别管我。”

陈寻盯着王言，想了一下说道：“好，那我们就不管王言同学了。”

赵烨在那边愤愤不平，但是陈寻发话了，他也没有多说。

这一切方茴看在眼里，说实话她挺羡慕王言的勇气的。

众人开始热热闹闹的开始在一张大纸上签名，仿佛是在参与一个具有历史使命的重大事件，仿佛他们要为实验中学的学子们的斗争事业打响第一枪。

陈寻把写满了名字的签名放在了教室的黑板上。

教导主任，马建军，来给大家上课，看到了黑板上的写满名字的大纸。

一把撕了下来，摔在讲桌上。

“这谁干的？这谁干得？”

陈寻一脸不耐烦的站起身：“我。”

“就你这样的，还能当班长？不想学习就给我滚回家去。”

“我想学习。”

“想学习不老老实实的学？我见过这么多学生就没见过你这样的。”

陈寻小脖一仰：“主任，我请教一问题，人字怎么写？”

说完也不管马主任什么反应，直接就走上讲台拿起粉笔。

一撇一捺写了个人。

“您要不懂我就给您讲讲。”

马主任看着他没说话。

“人字一撇一捺，左右支撑，顶天立地。左边是自由，又边是独立。您剥夺了我们的自由，否定了我们的独立。主任，如果我们连人都做不了，还怎么做学生？”

“你给我。。”

“我有问题。”没等马主任说完话，王言举起手。

“说。”马主任没好气的说道。“我想请教一下陈寻同学，你所谓的自由和独立是什么？”

陈寻没想到王言针对他，多少有点儿挂不住脸，想了想，开始跟王言俩掉书袋，说着不知道在哪看来的诠释自由与独立的道理。

最后，说道：“那今天这个事情，就是我说的自由与独立。”

“那我问你，你不想上晚自习和家长说，请假就好了啊，不行就逃了呗，为什么要这么做？为什么要拉上所有人一起陪你？”

“若你真的是你所说的那样，你为什么不站外面拿个大喇叭喊，向三个年级的数千人讲你的目的，和校领导当面对垒，说出你的诉求，不是更有效果吗？不是更能彰显你的自由与独立吗？”

“我不说你的自由与独立是对是错，你想过他们吗？”说着王言指了指其他的学生们。

“就我看到的，至少方茴同学不想要你的自由与独立，我也不想要。”

随着王言的说话声，其中有的同学的眼色也有点儿不对，很明显他们也不是真的这么想。

“也不要说我以偏概全。”王言指了指几个表情不对的。

看见王言指的那些人，陈寻很不解，他记得有几个叫嚣的不小。

陈寻不服气，但又反驳不了，他的目的就不纯。目光直勾勾的盯着王言，他记住了。