不但钟黛自己紧张，其实大家也都蛮紧张的。

好在时间过去了五六秒之后，一个板砖那么大的电池就出现了——并没有像钟黛担心的那样变成两个成果。

廖教授就像刚刚的尹教授一样，笑得像个孩子一样地将电池抱过去：“哎呀，这个我们实验室还没开始制造呢。”

他把这电池交给自己的助手，让他们赶紧回实验室去进行测验，这要是能用的话就又可以算作是一个好消息了。

钟黛也松了一口气，毕竟连草履虫都画不成的话，其实她也在担心有没有什么别的制约，但目前看来这个能力的可实用性还是比较大的。

整个工作室里的工作人员也为之一振，心情放松了许多——至少这样看来，理论上可以成功的东西都可以拿来试验一番了。

不过相对而言，画这个电池也确实消耗了钟黛的一部分精力，这会儿是下午3点多，或许是因为画成功之后精神放松了，钟黛感觉有些困了。

任部长看钟黛那个样子就知道她现在进入了疲惫状态，让她回去休息了。正好今天尽管只画了这么几样东西，但基本的情况大家也都清楚了，之后就是要不断地实践，摸索出更多的规律。

——躺床上就睡了的钟黛现在还不知道，工作组的策划员已经从农业部那里要来了无人管理全自动农业塔的图纸。

而她的机械与建筑的绘画指导老师贺殊也在摩拳擦掌了。

……

贺殊从小到大在学习这方面都还蛮顺的，甚至在进入了国家部门以后也因为表现优异进入了希望科研基地。

原本对于教授钟黛绘画机械建筑这事儿他还蛮有信心的，毕竟贺殊自己学的时候就非常快，电脑cad制图其实不算很难，按部就班地教就行了。

然而在钟黛离开以后，全程参加会议，观察钟黛心理状态的心理学专家程思妍教授却叫来了贺殊。

“小贺啊，明天你就要教小钟画机械了，你一会儿到我们心理部来一下，我们根据小钟的心理性格来研究一下教案。”

她脸上带着微笑：“我们要确保让小钟在没有心理压力的愉悦氛围中学习，减轻她的心理负担。”

任部长也连连点头：“对对对，小贺，你可要认真地写教案，做准备。”

贺殊：“……”