带队老师那边还好，虽然她的专业不太对口，但毕竟他在出题之前就有准备答案。

稍稍比对一番，确认了庄远的解题过程和答案都没问题，他便用红色粉笔在庄远的解题过程上面打了个大勾。

可王老师这个题目是从试卷上随手拿的，他哪知道正确答案啊？

如果现场搜题，似乎又显得有些丢面子……

思索片刻，王老师很快想到了应对方法。

“同学们，我们一起来看看这位同学的答案有没有问题……”

王老师一边说着，一边朝庄远使了个眼色。

庄远并未理会王老师，只是盯着黑板上那道题目若有所思。

其他基础班的学生自然是看不懂黑板上解题过程的，那些实验中学的学生则是纷纷起哄道：

“没有问题！”

见状，王老师也松了口气。

无论是哪边的学生回应自己，至少对这道题目正确与否，算是有了个定论。

然而，就在王老师拿起红色粉笔，准备在黑板上打钩的时候，一道不合时宜的声音却突兀响起。

“有问题！这道题答得不完整！”

听出这个声音来自庄远，王老师毫不犹豫地将原本已经勾了一半的画笔生生顿住，强行改成了半对错的标志。

“这道题确实回答得不够完善……”

王老师缓缓转过身，目光扫过台下满脸疑惑的外校学生，最后略带赞赏地朝庄远点了点头。

刚才上台的那位实验中学的学生，是他们之中物理最好的一位。

即便是放眼整个实验中学，他的物理成绩都算得上名列前茅。

在庄远提出质疑的时候，实验中学那群学生原本自信满满，想要反驳庄远。

可看见王老师那不容置疑的目光后，他们又不由得怀疑起了自己这边的学霸。

毕竟，出题的老师都发话了，大概率是这道题真的出了什么问题，只是他们没看出来而已吧？

在他们眼里，老师的话就是权威！

即便现在是一名刚给他们上过语文课的老师，在给他们的物理学霸批改物理题，他们也不觉得有什么不对劲的地方。

基础班的同学们也很惊讶。

王老师什么时候还有教物理的能力了？

正当他们满脸期待地等待着王老师讲解这道题目的时候，王老师却微微一笑，退至众人身后。

“下面，请庄远同学给大家讲解一下这道题的正确做法！”