163.来啊,互相伤害啊(2 / 4)
作品:《修仙弃徒,回乡种田唱歌》还记得刚认识他们的时候,聊起来支教的地方,两口子都说挺好的,wifi快递自来水,啥啥都有。
生活轻松工作省心,还有浩瀚的隔壁绝美的星空。
但从视频里能看得出来,他们支教的地方其实挺艰苦。
校舍只能说整洁,不破,原木的桌椅板凳,木板刷黑漆就是黑板,多媒体教学工具一概没有。
宿舍只能说宽敞,没漏,家具家电少的可怜。
学生们的衣着不新不旧,也只能说保暖,款式就不用谈了。
唯一能够称道的就是伙食,肉蛋奶齐全。
自然环境看着更是艰苦,学校围墙外面就是大戈壁,好几条拍的刮大风,还有白毛雪。
骆一航看了之后有点触动,问了问:“我想给那里捐点钱,应该怎么联系啊?”
其实问的是合不合适。
张越和张悦都摇头说不用。
“那边不缺钱,财政拨款挺充足的,吃喝教具都不缺,老师也一直有,我们走了还有别人。”
“那缺什么呢?”
“缺见识。”
“见识?这是什么意思?”
“就是吧,他们跟大城市是脱节的,很多在城里已经是常识的东西他们没见过,不理解。”张悦说道。
张越则又补充说:“即便是上学这件事,他们也只是因为要求要上学,不得不上,上学学到的东西他们不知道能干嘛,不知道为什么学,没兴趣,让学,所以就学了。”
“这个……”怎么帮啊,骆一航迟疑道,“要不然我捐些课外读物?”
“没用的。”张悦摇摇头,“我们买过好多,但是吧现在的小学生课外读物吧,唉,没法说,反正不灵。”
“那网上的科普视频呢?”骆一航又问。
“我们也试过,简单的太简单,难的太难,主要吧是思维都是对准的城里孩子,视频里面随口一提举个例子的东西,拍摄者以为孩子能理解,可能城里的孩子理解,但是那边的孩子就理解不了。”又是张越补充的。
“算了,不聊了,等他们上中学,到县里市里自然就好了。”
闲聊嘛,张越就打算这个话题揭过。
但是骆一航突然想起来,上回写信的时候,丁蕊说过,她们科学院每个所都有宣传部门,也会搞点小科普啥的,还有具体的任务和专门拨款呢。
国家顶级科研单位的宣传部门,没准就有相应的计划呢,问问呗。
当着张悦和张越的面,骆一航给丁蕊留言说了下情况,让她有空问问就行。
还把张悦的名片推了过去。
如果有呢,就告诉张悦一声。
两个张老师在那边支教了三年,有感情的,也算了结他们一件心事。
如果没有……那就没有呗。
只是闲聊聊到这里了。
然后骆一航请这两口子吃了顿饭,临别的时候。