如果这是真的，那就证明马修无动于衷的外表下，有着无比清醒的头脑。

他会观察，会审视，会评估外界并且得出自己的结论，进而证明马修也和其他孩童一样有着超高的学习能力。

没有情绪不代表智力有障碍。

夏天莫名觉得，马修也许比普通孩子要更聪明——不然他怎么能屡次把比自己大八岁的弗兰克耍得团团转？

她刚刚气馁的心情骤然转晴。

回到家中，夏天替马修脱下外套，拿着脏衣服直奔洗衣房。

他听得进去，就拥有沟通的可能。这是一个很好的开始，假设夏天能与马修顺畅沟通，朝夕相处下她就不信他们无法成为亲人和朋友。

但既然小小的马修心里门清，为什么不愿对外界做出回应，不愿意开口呢？

洗衣机运转起来，嗡嗡作响。

夏天拉来一个板凳，叫马修坐下，自己则捧着浴巾反复擦拭他湿漉漉的头发。

“你都听进去了对不对。”

在机械轰鸣之间，夏天压低声音：“我不是在对着石头说话，每一句话你都在认真倾听。”

端坐在小板凳上的马修一声不吭。

“人是要沟通的，你不回我话，刚刚我很伤心，”她说，“我以为自己嘴巴都说干了，你都没当回事呢。”

柔软的毛巾从马修头顶撤离，温柔的接触消失了。

夏天抱着浴巾蹲下来，选择与马修平视。

“我也很孤单，弗兰克讨人厌、莱拉又暴躁，我希望能和你交朋友，马修，”她看着他的眼睛说，“如果你把我的话都听了进去……能不能给我一些回应？哪怕只是眨眨眼、点点头都好。”

马修掀开浓密的睫毛，看向夏天。