能获得一份好的职业，我真为他们感到开心。」

王大海看到邵本宜发自内心为学生感到开心。

这就是一位老师，崇高品德的表现之一。

他就做不到这种程度，只把老师当成一个职业。

王大海不想继续这个话题，那就显得他太过自私。

他询问道「老邵，你申请的那个科研项目，又被学校驳回了。

你已经研究了数年，现在没有科研资金继续研究。

听说你在经济危机之前，想要与企业合作研究，现在情况怎么样了？」

邵本宜长叹一声，无奈的说道「学校的很多教授，都认为我的研究异想天开，已经研究五年，一点进展都没有。

学校也失去了耐心，不准备投入这个项目。

我也理解学校的选择，谁让我的研究没有进展。

学校继续投入，风言风语就出来了，因为我用不正当的手段，获取到科研资金。

我正准备与马尾造船厂或是青岛造船厂合作。

实在不行，一些民营造船厂也是备选。

他们制造大型军舰，肯定需要能把钢板焊接在一起的技术。」

邵本宜见识到老匠人，用铅和锡修补青铜器，其中有一个铅水焊接法，用铅锡混合液，焊接已经裂开的青铜器。

他当时就眼睛一亮，钢铁能否用这种方法焊接在一起。

这个问题如果解决，大型军舰的生产成本会急剧降低，船只的自重更会降低很多。

他立刻就开始研究这些技术。

他试了很多传统材料，没有一个能取得成功，只能把目标瞄向新材料和新技术。

他寻找了很久，都没找到合适的材料。

直到他看到有老师，用巨大的金属线圈加热钢铁，很快就能把钢铁融化。

邵本宜感觉自己已经找到这项技术的大门。

他经过实验，这项技术可行，只是因为难度太高，使用也极不方便。

他只需要找到方便使用的方法，焊接技术就成功了。

王大海随口说道「这些企业都采用铆接技术，他们绝对不会更换成熟的技术。

我听说潜艇采用铆接技术，在海底容易漏水，他们应该更欢迎新技术。」

邵本宜听到王大海这个建议，他立刻邀请王大海去吃大餐。

他的科研项目，现在也见到成功的曙光。

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